Éste trató de difundir resultados de investigación aplicados al diseño y el proyecto arquitectónico.
Arquitectos, diseñadores, planeadores y estudiantes participaron en el “VIII Coloquio de Investigación en Arquitectura: Agua, arquitectura y ciudad: Los retos del mañana", de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
Este coloquio trata de difundir resultados de investigación aplicados al diseño y el proyecto arquitectónico, haciendo énfasis en el análisis de los retos para el futuro, las dinámicas sociales, la crisis ambiental, la gestión de los recursos y las tendencias tecnológicas.
La encargada de este evento fue la Dra. Gabriela Muñoz, del Comité de Investigación de Diseño Ciencia y Tecnología, y mencionó que se busca propiciar debate y reflexión sobre cómo deberían repensar los espacios arquitectónicos y urbanos que habitamos para hoy y el futuro, en donde los retos derivados del fenómeno de cambio climático se vuelven el eje central.
Así pues, el objetivo fue difundir los resultados de investigación y proyecto desde la perspectiva e inquietudes de los estudiantes de licenciatura y posgrado.
El coloquio comenzó con la conferencia magistral del Dr. Arturo Gleason Espíndola, con los proyectos de investigación de los alumnos, así como la difusión de la destacada participación de los alumnos UAG en el “III Concurso de Innovación en Apps de Agua” y en el “IV Concurso de Maquetas de Modelos Hidráulicos” y la importancia del trabajo interdisciplinar para generar conocimiento, ciencia y tecnología.
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Los equipos de las categorías Juvenil e Intermedia enfrentarán a Leones Negros de la UdeG y Pumas Acatlán, respectivamente.
El objetivo es capacitar a los docentes en el uso ético y responsable de la tecnología, con especial énfasis en la Inteligencia Artificial, para optimizar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Estudiantes del Diplomado en Formación en Técnico Tequilero visitaron las instalaciones del Museo Inmersivo del Tequila, recientemente inaugurado.
La CEDHJ realizó una serie de acciones para la concientización sobre el cuidado de este recurso.