Académicos que han destacado por el impulso al uso de las TIC participan en panel sobre el tema.
Profesores que han ganado el concurso de “Maestros Innovadores en las TIC”, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), sostuvieron un interesante intercambio de experiencias educativas en el foro que con ese mismo nombre se llevó a cabo en el auditorio Dr. Luis Garibay Gutiérrez.
En el evento participaron como expositores la Dra. María Elena Romo Limón, el Ing. Pedro Alejandro González Oceguera, Dr. Rodolfo Hernández Jiménez y el Prof. Gustavo Arcadio Cervantes Morales. El moderador del foro fue el Mtro. David Hernández y el foro fue organizado por la Dirección de Innovación Educativa de la UAG.
Estuvieron presentes el Vicerrector de Ciencias de la Salud, Dr. Alfonso Petersen Farah, la Lic. María José García, representante de CINTANA Education, y el Dr. José Humberto López Gómez, Director de Innovación Educativa.
Los expositores compartieron los buenos resultados que han obtenido en el aula mediante la aplicación de plataformas educativas y de los paquetes tecnológicos que ellos mismos diseñaron. Sin embargo, opinaron que no se deben quedar sólo en lo tecnológico, sino además tener presente el foco educativo. “La tecnología es un medio y nos ofrece muchas opciones, lo importante es elegir la más adecuada y fomentar la participación de los alumnos. Hay que tener bien claro el objetivo de lo que van a aprender y luego buscar las herramientas necesarias”, comentaron.
Hablaron también de sus motivaciones para utilizar y experimentar con la tecnología, de sus deseos de mantenerse actualizados y de las necesidades de los alumnos que forman parte de la “Generación Z” y que están súper conectados. En este proceso se ven alentados a diseñar, probar nuevas herramientas, evaluarlas y recomendaron hacer redes y compartir dichas herramientas tecnológicas entre sus compañeros docentes. Incluso, en el Decanato de Diseño, Ciencia y Tecnología funciona un programa informal denominado “Compartiendo la docencia”.
Además, los participantes reconocieron que al principio la tecnología da cierto temor, pero al abordarla se va venciendo el desconocimiento tecnológico hasta que se arraiga la costumbre de utilizarla de forma natural.
La alianza entre la UAG, Cintana y Arizona State University ha impulsado el uso de nuevas tecnologías en las aulas de todas las carreras, y es una oportunidad para que los alumnos comprueben en la práctica los beneficios de este acuerdo.
Finalmente, coincidieron en impulsar el trabajo docente colegiado, fortalecer un ecosistema en el que la estrategia didáctica actúe transversalmente y, sobre todo, hacer que los avances sean para mejorar el aprendizaje y hacer que los estudiantes lean, escriban y reflexionen.
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